RSS-материал

Преподавателю

Актуальные темы

Продолжение о юморе

"... Понимая, что дополнительные пять баллов лишь добавят Миши гордости за свою «коллекцию», я решил не пользоваться этим методом и попробовал оставлять его после уроков. Но оказалось, что он и без того должен «отсиживать» в школе на несколько недель вперед - за провинности на уроках других учителей.

К концу второй недели моей работы произошло событие, которое полностью изменило мои взаимоотношения с Миши. Находясь в глубине класса во время ответа одного из учащихся, я увидел, как Миша сунул в рот коробочку из под таблеток. Он подул в нее, произведя при этом душераздирающий звук.

Ученик закончил отвечать, а я стоял и наблюдал за Мишей. Он попытался незаметно спрятать коробочку в стол. Внезапно весь инцидент показался мне до предела комичным. Вместо выговора я разразился смехом, вспомнив, что и сам проделывал примерно то же самое всего лишь несколько лет назад. Смеясь, я попросил парня продемонстрировать классу, каким образом он умудряется производить столь неподражаемые звуки. Миша не заставил себя долго ждать. Хохотал весь класс, хохотал Миши, хохотал и я. Спустя какое-то время смех утих, и класс был готов продолжать прерванную работу.

С этого дня Мишу словно подменили. Он вовремя сдавал домашние работы, активно отвечал на уроках, поведение его заметно улучшилось. Ответы Миши были не всегда верны, зато отношение к делу явно переменилось."

альтернативный текст
Альтернативный текст для старых браузеров

Мир английского языка

Полезные материалы языковеду

Энциклопедия EnglishGlobus для языковедов - все и обо всем!

Учащимся на заметку

  Создание сайта. ART-дизайн. WEBINTEX